泸州医学院的临床医学主要学习哪些课程

大家在选择一所学校前，可以对学校的专业情况做一番了解，认真看看学校是否有自己感兴趣的专业，再决定要不要报读。本篇文章是老师对泸州医学院的临床医学主要学习哪些课程的介绍，希望能对大家提供参考和帮助! 临床医学介绍： 泸州医学院临床医学（免费医学生）-提前批本科 本专业是国家实施的农村订单定向医学生免费培养项目，为中西部乡镇卫生院招收培养从事基层医疗工作的5年制临床医学本科学生。主要招收农村生源，优先录取定岗单位所在地生源，对参加高考统一录取的考生，单列志愿、单独划线录取。 免费医学生在获取入学通知书前，须与培养学校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年。 学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。 本专业按全科方向培养，根据农村卫生工作需要，加强全科医学教育，强化实践教学环节，突出临床能力培养。 泸州医学院临床医学（卓越医师班）-第一批本科 泸州医学院临床医学培养目标： 本专业是实施国家卓越医生教育培养计划项目，遵循“加强基础、注重素质、整体优化、面向临床”的培养原则，培养适应医药卫生事业发展需要的，具有系统的医学专业基础理论、扎实的医学基础知识和熟练的专业技能，知识、能力、素质协调发展的，具有较强的临床实践技能和初步的临床医学科学研究能力，能从事安全有效的医疗实践和参与国际竞争的高素质、富有创新精神和临床能力的卓越医生。 泸州医学院临床医学培养要求： 本专业将在招生、培养模式、考核评价、学习能力训练等方面实施一系列教学改革。本专业以强化医学生职业素养和临床实践能力为核心，注重临床思维、终身学习和科学研究能力的培养，实施早临床、多临床和反复临床培养；采用双语教学，要求熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊；获得医学科学研究的初步训练，具备临床科学初步研究能力和国际交流能力；要求学生具有扎实的临床医学专业基础和基本技能，系统掌握医学专业的基本理论、基本知识和基本技能；具备对常见病、多发病和急重症的诊断处理能力，初步掌握常见急难、重症的处理原则； 泸州医学院临床医学学制： 五年。限招理科。 泸州医学院临床医学主要课程: 人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等。 泸州医学院临床医学就业去向： 该专业毕业生就业适应面广，适应能力强，可在医学研究部门、高等医学院校、各级医疗卫生部门及大中型医院从事科研、教学和医疗工作。 泸州医学院临床医学学位授予： 符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。 泸州医学院临床医学-第二批本科 泸州医学院临床医学培养目标： 本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 泸州医学院临床医学培养要求： 本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力以及一定的科学研究能力。该专业学生入学后，按临床医学大类在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养；后期可辅修以下专业方向：神经病学方向，眼耳鼻喉科学方向，儿科学方向，医学美容学方向，心血管病学方向，医学心理学方向等。 泸州医学院临床医学学制： 五年,限招理科。 泸州医学院临床医学主要课程： 人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。 泸州医学院临床医学就业去向： 毕业生能在各级医疗卫生单位、医学教学科研院所等部门从事医疗、教学、预防、科研等方面工作。

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泸州医学院办学历史 1951年，西南区川南医士学校成立。 1959年，学校升格为泸州医学专科学校。 1978年，学校升格为本科院校并更名为泸州医学院。 1982年，学校获得学士学位授予权。 1993年，学校成为硕士学位授权单位。 2006年，学校通过教育部本科教学工作水平评估并被评为优秀等级。 泸州医学院院系专业 截至2014年7月，学校设有基础医学院、临床医学院、中西医结合学院、口腔医学院、护理学院、药学院、人文与管理学院、法学院、外国语学院、继续教育学院公共卫生学院、体育学院、思想政治理论课教学研究部12个院部，设有本科专业25个。 泸州医学院师资力量 2014年学校官网显示：学校本部专任教师近千人，其中具有硕士及以上学位的比例近80%，具备高级职称的比例超过50%。有国家“百千万人才工程”第一、二层次人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家29人，全国师德先进个人1人，全国优秀教师3人，教育部“长江学者”讲座教授1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，四川省“百人计划”引进人才1人，四川省学术技术带头人10人，四川省教学名师5人，四川省师德标兵1人，四川省优秀教师5人，四川省优秀青年教师标兵1人，四川省有突出贡献优秀专家23人，四川省学术技术带头人后备人选71人，厅局级和市级学术技术带头人及后备人选128人。有硕士生导师300余人（不含校外兼职）。另聘有外聘教师500余人。有省级优秀教学团队4个。 国家“百千万人才工程”第一、第二层次人选：曾晓荣 全国优秀教师：余荣光、胡礼振、刘金龙 教育部长江学者讲座教授：徐建明 省级优秀教学团队：内科学、外科学、麻醉学、病理学与病理生理学教学团队 泸州医学院校训 厚德精业；仁爱济世 厚德，语出《易经》“君子以厚德载物。”它是中华民族传统美德的一种高度概括，也是历来仁人志士崇尚的最高道德境界。精业，以精益求精的态度对待工作，努力追求精湛技艺。精业是一种态度，也是一种实力。这两个词从思想和行为方面提出了学校所追求的高境界、高标准。 仁爱，源于孔子“仁者爱人”的思想，这是儒家思想的核心，其本质就是把人的爱心无限扩大，达到“泛爱众”。仁爱凝练中国传统文化和医者仁爱品质。济世，作为一种重大社会行为，既包含医者救死扶伤、勇于担当、高尚道德的情怀，又含有报效国家、服务社会、服务人民、无私奉献的****核心价值理念。 这四个词均具备典型的中国元素，也体现出****核心价值观，同时又表现出思与行的辩证关系。

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