四川科技职业学院学前教育专业单独招生考试综合测试指南（对口高职类）

一、考试性质 四川科技职业学院高职学前教育专业单招（对口高职类）技能考试是学前教育招生考试中检验考生理论技能的一项重要工作，是为选拔具有必然的进修根底、进修才能及具有培养潜力的人才的综合性考试。 二、制定根据 以教育部《高等职业学校学前教育专业教学大纲》为根据，参照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6 岁儿童进修与开展指南》涵盖高等职业学校学前教育专业技能训练内容。 三、考核方式 以技能展现的方式停止，考试内容涉及教师白话、乐器演奏、歌曲演唱、舞蹈表演、美术创作五个项目，每个项目30分，共计150分。 四、考核要点及形式

考核要点	形式	时间
教师白话	自备儿童故事与必要的道具	2-4分钟
乐器演奏	可以用钢琴或其它乐器（自备）演奏一首乐曲	2-4分钟
歌曲演唱	本身准备儿歌、民族、美声演唱，时间不超过5分钟，清唱或自备伴奏音乐（MP3）	2-4分钟
舞蹈表演	自选民族舞或儿童舞，着练功服表演，自备服装与音乐(MP3)	2-4分钟
美术创作	现场完成命题儿童情景简笔画，画材、画板自备。	40分钟

五、考核标准及分值 （一）教师白话（30分） 1.普通话标准。所选故事内容安康向上，富有儿童情趣, 能准确生动地表示故事中角色的性格特点, 语气能随故事情节的开展而变化，眼神动作到位，有感染力。着装得体，仪态端庄大方，举止文明，能展示出朝气蓬勃的精神风貌。（23-30分） 2.普通话较标准。所选故事内容安康向上，富有儿童情趣, 能表示故事中角色的性格特点, 语气能随故事情节的开展而变化，眼神动作到位，有必然的感染力。（15—22分） 3.普通话不标准。故事内容安康，有儿童情趣，角色语言有必然层次与区别；仪态端庄大方，举止文明。（7—14分） 4.不使用普通话。所选故事无儿童情趣，眼神板滞，无较好的精神风貌。（0-7分） （二）器乐演奏（满分30分） 1.音准、节拍正确，速度相当，根本功扎实，演奏完好，连接，具有较强的表示力和感染力。（23--30分） 2.音准、节拍准确，根本功扎实，能完好地弹奏乐曲，并具有必然的表示力。 （15--22分） 3.音准节拍尚可，根本功一般，可以连接地弹奏乐曲，表示力一般。 （7--14分） 4.器乐根本功差，不克不及够完好连接地弹奏乐曲，不克不及很好地表示乐曲。 （0-7分） （三）歌曲演唱（30分） 1.音准，节拍、歌词准确，音域宽广，音色凹凸声区统一，声音圆润，气息平稳并富于弹性，并且有较强的表示力和感染力。（23-30分） 2.音准，节拍、歌词准确，演唱方法正确，歌曲演唱完好连接，有必然表示力。（15--22分） 3.音准，节拍、歌词比力准确，演唱方法根本正确，音量不大，声音没有穿透力，表示力一般。（7--14分） 4.音准不正确，节拍感差，不具备进修声乐课的根本本质。（0-7分） （四）舞蹈表演（30分） 1.表演完好，有必然的韵律感和表示力。 （23--30分） 2.舞蹈动作、节拍准确标准、协调。 （15--22分） 3.动作较连接，协调性较差。 （7--14分） 4.动作不连接，协调性差。 （0-7分） （五）美术（30分） 1.作品主题表达贴切、构图摆设合理、主体内容制作精巧，形象生动、颜色运用准确美观合理、画面整洁，具有较强的艺术性。（23--30分） 2.作品主题表达比力贴切、构图摆设合理、颜色运用准确合理、画面整洁，具有必然的艺术性。（15--22分） 3.作品能表达主题，完成主体内容，画面较整洁、有必然美感。（7--14分） 4.作品能表达主题，画面内容不敷完好，画面不整洁、缺少美感。（0-7分）