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四川应用技术职业学院的行政管理专业就业方向好吗

2023-09-25  访问次数:20
行政管理专业介绍:

行政管理专业为高等教育本科层次,培养对象为具有大专以上学历者。要求学生通过学习,系统掌握行政管理专业的基本知识、基本理论和基本技能,具备从事行政管理工作的良好职业素养。

培养目标

行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。

培养要求

行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

核心能力

专业核心能力:具有分析和解决行政管理方面实际问题的能力。

主干课程

专业核心课程与主要实践环节:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

发展前景

就业面向:在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。

在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;

从事乡镇民政办公室管理工作;

从事城镇街道民政所管理工作;

从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;

从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;

从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;

从事地名管理、社团管理工作;

从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。

毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作,学校、科研部门的教学或科研工作,大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

职能发展

从行政管理过程来看,它主要有四项基本职能。

计划:包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。

组织:把已经确定的计划和决策付诸实施。组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。

协调:通过政策、法令和各种具体措施,不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。使各项工作分工明确、配合密切、步调一致,以共同实现预定目标。

控制:即监督、检查的职能。可以通过统计资料和实时信息的分析,如人事、组织、财务等情况进行控制。

四川应用技术职业学院是经四川省人民政府批准成立、国家教育部备案、四川省教育厅主管,纳入国家统招计划、具有独立颁发普通大学专科毕业证书资格的全日制普通高等学校,是四川省民族地区第一所高等职业院校。学院坐落于著名的“航天城”、“春天栖息的城市”— 西昌市。

四川应用技术职业学院专业设置

学院开设学前教育、小学教育、护理、高铁乘务、机械制造与自动化、数控技术、工业机器人、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、计算机应用技术、财务管理、会计、电子商务、行政管理、旅游管理、酒店管理等专业。

四川应用技术职业学院师资力量

学院师资力量强,现有专任教师310人,其中副高以上职称82人,研究生以上学历90人,77.5%的专业课教师具有双师素质。学院设有护理专业实训室、车工实训车间、汽车检测与维修实训室等49个校内实训基地和80个校外实训基地。校园占地面积400余亩,现有教学行政用房16万平方米。学院图书馆现有纸质图书18万册,电子图书24万余册。在政府的支持下,学院正把校区建设成为AAA景区。

四川应用技术职业学院办学模式

学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式和“五个对接”的办学模式,秉承“以服务为宗旨,以就业为导向,以特色求发展,以能力赢市场”的办学理念,强化学生实践动手能力的培养,为高新企业输送大批高素质人才。学院的人才培养模式及工作成就得到了各级领导的充分肯定。2014年6月,学院董事会董事长苏华在国务院召开的全国职业教育工作会议上作典型经验发言,并受到国务院李克强总理、刘延东副总理、马凯副总理的亲切接见。2016年2月,国务院副总理刘延东、教育部副部长朱之文、四川省省长尹力、四川省教育厅厅长朱世宏来我院视察调研,对学院的办学给予了充分肯定。2016年3月,学院董事会董事长苏华在全国政协十二届四次会议上作题为《增加职教高考,做到因材施教》的大会发言。

四川应用技术职业学院毕业证书

学院本着为学生成才服务的宗旨,优秀毕业生可以直升到其它本科院校学习。同时,面向全体在校学生推行专本套读,学生在学院毕业后,不但可以拿到学院统招专科毕业证,经考核合格还可拿到相关院校的本科毕业证,大大提高了学生学习的成果及毕业学历的含金量。

  通过老师的介绍,相信对学校开设的专业也有了了解,专业的不同,就意味着我们以后就业的方向也是不一样的,初中毕业的应届生肯定都是对专业的都不太了解的,所以一定要仔细了解。