彭州职业中学的旅游地理好不好

旅游地理知识目标

《中国旅游地理》是中等职业教育旅游服务与管理专业一门核心基础课程。

课程教学必须充分挖掘学科特点,建立以学生为中心的教学模式,启发学生自主学习。

通过多种教学形式和方法,抓好基础理论知识教学与技能训练,以培养适应中国旅游业可持续发展所需要的"应用型"旅游服务与管理人才。

旅游地理能力目标

通过本课程的学习，帮助学生加深对旅游业的整体了解，掌握与旅游相关的历史、民俗、宗教、建筑、园林、饮食、风物特产等基础知识，并能在旅游计划制定、旅游产品营销、指导游客购物、导游讲解服务、景区服务等工作中灵活运用，达到全国导游员职业资料相关考核内容的基础要求，建立对旅游服务专业的初步认识。

旅游地理情感目标

激发学生对专业的学习兴趣，增进学生对祖国历史、地理、文化等方面的了解和热爱，陶冶学生健康的情操，培养学生善于沟通、易于合作、表达流畅、大方热情的职业素质，为学生职业发展奠定基础。

四川省彭州市职业中学简介

彭州市职业中学是省级重点职业中学，创建于 1973 年，规划面积 160 亩。 整个校园环境幽雅，宽带校园网、数码播音系统等教育教学和生活设施配套齐全，拥有网络机房、形体训练房、财会模拟室、电子实作室、高规格学生公寓等一流的办学设施。现有在校生 4800 余人、 68 个教学班、教职工 200 余人。

四川省彭州市职业中学教学设施

彭州市职业中学位于天彭镇朝阳北路(金瑞大酒店对面)，占地面积160余亩，学校有400米标准田径场、足球场、篮球场、排球场、综合大楼、教学大楼、学生公寓、多功能室、图书阅览室、形体训练房、柔道训练馆等，还开通了校园网、电子数码广播系统，特别是能容纳旅游、电子电工、计算机等专业实习实作的综合性实训大楼，更使学生的专业技能的培养等到了充分的保障。

四川省彭州市职业中学就业安排

发展职业教育，必须坚持以就业为导向，落实科学发展观，实现人的全面、和谐、可持续发展。长期以来，学校围绕“育人为先、能力为本、面向市场、强化就业、服务经济”来培养学生的综合素质，逐步形成了“一个目标、两个共存、三全模式、四种意识、五个观念”的办学特色，以贴近产业办专业，适应市场育人才为主导思想，实现了校企联合办学、定单培训，建立了“通达班电器班”、“联邦制药火电班”等定向培训班;加强了高一学生的教学见习、高二学生的教学实习。

先进的设备，优秀的师资，团结务实，与时俱进的学校领导班子，形成了一支攻坚的合力。职中人正以振作的精神、昂扬的斗志，为创国家级重点职业中学努力拼搏。

　　以上内容便是老师为大家做的介绍，相信大家对学校的专业信息也有了了解，专业的选择可能决定着大家日后的工作，所以大家一定要结合自身以及社会的实际情况慎重选择。